Blora, 27 Desember 2024 – Sebagai bagian dari upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan di bidang kesehatan, Program Studi Kebidanan Blora menggelar Asesmen Lapangan untuk Program Diploma III Kebidanan. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bentuk evaluasi dan pengawasan terhadap mutu penyelenggaraan pendidikan yang telah berjalan, serta untuk memastikan bahwa seluruh aspek pembelajaran dan fasilitas pendukung sesuai dengan standar yang ditetapkan. Acara pembukaan Asesmen Lapangan yang diadakan di kampus IV Blora, dihadiri oleh berbagai pihak terkait, termasuk perwakilan dari Lembaga Akreditasi Pendidikan Tinggi Kesehatan, direktur, wakil direktur, dosen, serta mahasiswa Program Studi Kebidanan. Asesmen ini bertujuan untuk menilai komponen-komponen utama seperti kurikulum, tenaga pengajar, fasilitas pendukung, serta sistem evaluasi yang ada di kampus. Proses ini juga diharapkan dapat memberikan umpan balik yang konstruktif guna meningkatkan kualitas program pendidikan kebidanan yang ada di Blora.
Direktur Poltekes Kemenkes Semarang, Dr. Jeffri Ardiyanto, M.App.Sc., dalam sambutannya menyampaikan harapan agar Asesmen Lapangan ini menjadi momentum penting dalam memperkuat akreditasi dan pengembangan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan industri kesehatan. “Kami berharap hasil asesmen ini dapat menjadi landasan bagi pengembangan kualitas pendidikan kebidanan di Blora, sehingga lulusan kami siap menghadapi tantangan dunia kerja dan memberikan kontribusi positif bagi pelayanan kesehatan masyarakat”. Asesmen Lapangan ini diharapkan juga dapat memperkuat kerjasama antara perguruan tinggi, institusi kesehatan, dan masyarakat dalam mencetak tenaga bidan yang profesional dan kompeten. Dengan demikian, ke depan, program studi ini dapat semakin berperan dalam mendukung peningkatan kesehatan ibu dan anak di wilayah Blora dan sekitarnya.
Proses asesmen ini akan berlangsung selama beberapa hari, di mana tim asesor akan mengunjungi fasilitas pendidikan dan layanan kesehatan yang terkait, serta memeriksa dokumen pendukung untuk memastikan bahwa semua aspek pendidikan sesuai dengan standar nasional.
